安徽省合肥十中学毕业证样本

2020-12-06 18:33:07| 查看: |
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摘要: 合肥市第十中学:专家的精准指导协助研究-合肥市第十中学2020年研究项目中期报告为了稳步推进学校科研工作,有效提高教学科研水平,加强学科研究的过程管理,促进学校学科研究管理的科学化和规范化,2020年11月26日会上,合肥市第十中学组织了2020年中 ...

安徽省合肥十中学毕业证样本

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安徽省合肥十中学毕业证样本(图1)

合肥市第十中学:专家的精准指导协助研究


-合肥市第十中学2020年研究项目中期报告



为了稳步推进学校科研工作,有效提高教学科研水平,加强学科研究的过程管理,促进学校学科研究管理的科学化和规范化,2020年11月26日会上,合肥市第十中学组织了2020年中期研究项目。在汇报会上,王峰副校长,合肥市第十中学党委副书记,副校长顾从荣主持教学与研究工作。被邀请提供评论指导。研究小组的所有七名领导人和一些小组成员都参加了会议。会议由教学部主任吴旭庆主持。


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会上,吴绪清主任向导师介绍了每个主题的背景,并安排了报告过程。根据会议安排,姚远,田竹林主持的市级项目“数字实验在高中化学教学中的应用研究”,王玉春和市长主持的市级项目“人文精神渗透在物理教学中的实践研究”。顾世川,孙永杰,马晓梅老师的市政项目“高中化学抽象概念实验教学的研究”,省项目“王国核心和吴绪清的基于核心素养的全书阅读实践研究”,以及王静和姚璐洋的市政项目“基于核心素养”。赵艳艳,徐亚飞的市级论文“高中思想政治校本学科核心素养课程开发研究”,市项目“基于核心素养的高中人工智能创新教学实践与研究“刘巧巧,陈朝南”课程标准视角“”戏曲全书阅读实践”的七个学科组分别就该该学科的初步准备,研究进展,存在的困难和成就作了简要汇报。主任结合了高中的“新课本”,“新课程标准”和“新高考”相关政策,结合习近平中国特色社会主义新时代的学习和实施,以及与之相关的精神。初心,牢记使命”。高中项目研究工作的具体情况以及每个研究小组报告的有关情况将为每个项目提供正确的指导。顾从荣副校长突出,各主题研究的目标要明确,勇于创新,认真探索独特新颖的特点。


取得实际和可扩展的结果。


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王峰副校长在评论中提出,对各个小组的研究应坚持“以问题为导向,以实践为导向,以需求为导向”,结合学校课程思想政治建设的实施,坚持“发现”。解决现实中存在的问题,从实践中寻找突破,“突破创新”原则,选择科学合理的研究方法,听取更多专家的指导,进行更多的交流和讨论,为提高研究质量提供参考。方向,并及时有效地完成主题研究。


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专家导师的指导为我们的项目研究工作的发展提供了有力的理论和操作指导,并改善了研究方向,研究方法和项目价值。清楚的理解。每个学科组将内在化和整合专家导师的意见和建议,并在以后更认真,更严格地进行学科研究。整个会议在活跃,温暖的气氛中进行了将近3小时。


今年,学校建立了四个项目,其中三个是市级项目,另一个是省级项目。各种主题将通过专家咨询,组织交流,中期检查和最终答辩来提高学校主题的质量,并在促进学校实际工作中发挥研究主题的作用,进一步增强教师的专业发展能力和主题研究水平,有效提高学校的项目管理工作的规范化和科学化水平已经向前迈进了一步。

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